Curso sobre epistemología y metodología de la investigación en Cs. Sociales


El 1º de marzo a partir de las 16, en el Centro Científico Tecnológico, CCT – CONICET Mendoza, sede CRICYT comenzará a dictarse el curso sobre “Epistemología y metodología de la investigación en ciencias sociales”. Los interesados tienen plazo hasta el 30 de marzo para concretar sus preinscripciones.
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La capacitación se realizará los días 25, 26 y 27 de marzo y el 8, 9 y 10 de abril, los jueves y viernes de 16 a 21 y el sábado de 8 a 13 y tendrá una duración de 32 horas cátedra. El CCT organiza el curso con el PROBIOL de la UNCuyo, en el marco del Programa de Cursos Avanzados que aborda las investigaciones del CRICYT en sus diversos campos. Las clases tendrán lugar en la sede del CCT ubicada en Avenida Ruiz Leal s/n, Parque General San Martín, Ciudad, Mendoza
Adriana Arpini y Alejandra Gabriele son las docentes que estarán a cargo del curso, destinado a estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados. El costo es de 180 pesos para becarios doctorales del CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante y de 250 pesos para otros alumnos.
Los contenidos
1. Supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos de la investigación científica. – Ontología newtoniana y ontología de la complejidad – Tradiciones epistemológicas del siglo XX: de la “Concepción heredada” a la “Epistemología ampliada a lo histórico social” – Consecuencias metodológicas: monismo, dualismo, pluralismo.
2. Breve revisión crítica de las posibilidades y límites de las propuestas metodológicas neopositivistas. – La ciencia como conocimiento objetivo y neutral – Del método inductivo al hipotético deductivo – La corrección lógica y metodológica falsacionista
3. La apertura teórico práctica de una epistemología ampliada a lo histórico social. – La ciencia como producción cultural – Los supuestos epistemológicos de una concepción del conocimiento científico dinámico y discontinuo. – Consecuencias metodológicas: pluralismo.
4. Hacia una epistemología y metodología de la praxis. Ampliaciones metodológicas desde Latinoamérica. – La historia de las ideas latinoamericanas como objeto de estudio: ampliación del historicismo, hermenéutica conjetural. – Teoría del texto y análisis del discurso. Para una lectura ideológica del discurso. – Narratividad y cotidianidad. Categorías y estructura categorial del discurso. – Discurso emergente e historia episódica. – Inferencia analógica.
Preinscripciones: enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a Mlga. Diana Aloia cursosav@mendoza-conicet.gov.ar  /  La selección de los alumnos preinscriptos será realizada sobre la base de los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.

El 1º de marzo a partir de las 16, en el Centro Científico Tecnológico (CCT) – CONICET Mendoza, comenzará a dictarse el curso sobre Epistemología y metodología de la investigación en Ciencias Sociales. Los interesados tienen plazo hasta el 30 de marzo para concretar sus preinscripciones.

La capacitación se realizará los días 25, 26 y 27 de marzo y el 8, 9 y 10 de abril, los jueves y viernes de 16 a 21 y el sábado de 8 a 13 y tendrá una duración de 32 horas cátedra. El CCT organiza el curso con el PROBIOL de la UNCuyo, en el marco del Programa de Cursos Avanzados que aborda las investigaciones del CRICYT en sus diversos campos. Las clases tendrán lugar en la sede del CCT ubicada en Avenida Ruiz Leal s/n, Parque General San Martín, Ciudad, Mendoza.

Adriana Arpini y Alejandra Gabriele son las docentes que estarán a cargo del curso, destinado a estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados. El costo es de 180 pesos para becarios doctorales del CCT CONICET Mendoza y alumnos del posgrado avalante y de 250 pesos para otros alumnos.

Contenidos

1. Supuestos ontológicos, epistemológicos y metodológicos de la investigación científica. – Ontología newtoniana y ontología de la complejidad – Tradiciones epistemológicas del siglo XX: de la “Concepción heredada” a la “Epistemología ampliada a lo histórico social” – Consecuencias metodológicas: monismo, dualismo, pluralismo.

2. Breve revisión crítica de las posibilidades y límites de las propuestas metodológicas neopositivistas. – La ciencia como conocimiento objetivo y neutral – Del método inductivo al hipotético deductivo – La corrección lógica y metodológica falsacionista

3. La apertura teórico práctica de una epistemología ampliada a lo histórico social. – La ciencia como producción cultural – Los supuestos epistemológicos de una concepción del conocimiento científico dinámico y discontinuo. – Consecuencias metodológicas: pluralismo.

4. Hacia una epistemología y metodología de la praxis. Ampliaciones metodológicas desde Latinoamérica. – La historia de las ideas latinoamericanas como objeto de estudio: ampliación del historicismo, hermenéutica conjetural. – Teoría del texto y análisis del discurso. Para una lectura ideológica del discurso. – Narratividad y cotidianidad. Categorías y estructura categorial del discurso. – Discurso emergente e historia episódica. – Inferencia analógica.

Preinscripciones

Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y solicitar formulario de inscripción a Diana Aloia (cursosav@mendoza-conicet.gov.ar).  La selección de los alumnos preinscriptos será realizada sobre la base de los antecedentes presentados una vez cerrada la inscripción.

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